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注入社会力量,村小提议一场自我“革命”

2019-06-06 13:23:42  来源: 公益时报  作者:张明敏    点击数量:3126
六一”前夕,位于河北省秦皇岛市青龙满族自治县隔河头乡大年夜森店村小学,一场另具匠心的“创想村庄,筑梦六一”公益主题乐高积木颗粒拼搭活动在这里演出,全校164个孩子和11名师长教员是这场活动的配角。
 
 
 
当天,数百名大年夜森店村小学的先生经过过程创意拼搭环节,应用乐高积木颗粒发挥无穷的想象力,拼砌本身心目中幻想的村庄少年宫。这是孩子们第一次接触乐高积木颗粒,与城市孩子比拟,村庄孩子在取得玩乐材料和玩乐机会方面会加倍缺乏,这类近况因乐高的到来正在改变。
 
 
 
但又何曾想到,这所如今包容着164名孩子的村小(属“完全小学”,一至六年级),在数年前却几经风波,屡次差点被国度“撤点并校”政策给撤消。
 
 
 
在多方社会力量的参与扶植下,村小一次次与“命运”抗争,又一次次与“荣幸”牵手。
社会力量注入的一滩死水,将村小的能量激活并提议一场自我“革命”,带动黉舍、家长、先生、村委无机互动,构成共建、共治、共享的新风气。
 
 
 
终究,村小不只把“根”留住,还逐步成了本地村庄复兴的典范。
 
 
 
 
 
 
 
 
把“根”留住
 
 
 
2005年,赵银凤离开河北省秦皇岛市青龙满族自治县隔河头乡大年夜森店村小黉舍长任校长,初来乍到的黉舍就15个先生,属于单人独校的村庄教授教化点,面对如许的近况赵银凤选择了逝世守。
 
 
 
此时,一场针对全国乡村中小学中间构造的教导改革——“撤点并校”正在积极推动中,按照当时政策,由于赵银凤地点的大年夜森店村小学先生逐年招生人数不达开班标准,只能采取隔年招生的办法,这让唯一15逻辑先生的黉舍被归入撤点并校的对象。
 
 
 
关于每年的生源缺乏,赵银凤坦言,黉舍基本条件差,留不住人才网job.vhao.net,引不来资本。该村和邻村的家长们宁可将孩子送到数十千米外条件较好的黉舍,也不肯意在大年夜森店乡小学就读,这使得黉舍每年招生的生源上不去。
 
 
 
“一句话,黉舍条件不可。”赵银凤对《公益时报》记者表示。
 
 
 
2001年,国度正式开端履行一场对全国乡村中小学中间构造的“教导改革”。详细说来,就是大年夜量撤消乡村原本的中小学,使先生集中到小部分城镇黉舍。
 
 
 
这份由国务院出台的名为《国务院关于基本教导改革与生长的决定》的文件,第十三条请求处所当局“随机应变调剂乡村义务教导黉舍构造”,表示要“按照小学就近退学、初中相对集中、优化教导资本设备的准绳,公道筹划和调剂黉舍构造。”
 
 
 
这一决定,在教导界被简称为“构造调剂”,在平易近间,则被简称为“撤点并校”。
 
 
 
有统计数据注解,从1997年到2010年的14年间,全国增添小学371470所,个中乡村小学增添302099所,占全国小学总增添量的81.3%。
 
 
 
2008年,一家努力于支撑中国贫苦村庄基本教导的社会组织“中国滋根”离开河头乡大年夜森店小学,开端赞助该校贫苦先生,并渐渐生长到支撑本地乡土文明传承和家长赋能培训。
 
 
 
中国滋根的到来,让本地村平易近对孩子教导和自生生活有了新的熟悉。最明显的变更是家长们不在将自家孩子送往邻近数千米外的,而选择纷纷将其留在大年夜森店小学就读,而一些邻村的家长也将孩子送入该校就读。
 
 
 
近几年间,大年夜森店小学就读的先生数量激增,从最后2005年的15个孩子生长到了明天164个孩子。黉舍资本条件的改良除引来先生数量的变更,也带动了教员在本地扎根的数量,由本来只要赵银凤一人,生长到如今的11名教员。
 
 
 
 
左:大年夜森店村旧貌     右:大年夜森店村新区
 
 
 
 

 

左:大年夜森店小学旧貌(15人)   右:大年夜森店小学新颜

 
 
 
村小的自我“革命”
 
 
 
2008年,中国滋根离开大年夜森店小学后,黉舍渐渐产生起变更,村里看到社会组织的入驻给黉舍带来的改变,关于被归入撤点并校订象的大年夜森店小学有了新的熟悉,存眷点从现在预备撤点并校改变成支撑生长,鼓励黉舍积极合营社会组织的公益项目落地实施。
 
 
 
大年夜森店小学的改变,不只使得本地就读先生尝到甜头,也让本来这个单人独校的校长赵银凤提议了一场“革命”。
 
 
 
多方算计后,一个大年夜胆的想法主意在赵银凤脑海中浮现。
 
 
 
2008年,“家校共建筹划”提议,用黉舍孩子的力量动员家长参与到黉舍生长当中,在黉舍开设家长培训班,为家长赋能。由县扶贫办、乡当局聘请专业技奇妙手为先生家长培训水果育种、苗木修剪、农机应用等技巧,黉舍方面担任后代教导、先生饮食、关爱留守儿童等方面培训。中国滋根为校方筹集经费,助其平易近间传统曲艺秧歌传承,保护乡土文明。
 
 
 
赵银凤说,“‘家校共建筹划’让孩子与家长走进社区参与村落扶植,先生们每个月都邑带着家长构成大年夜手拉小手的义工队,进入本地老年公寓慰劳,经过过程孩子的行动来影响家长,让家长看到孩子的改变。”
 
 
 
“家校共建筹划”的展开成果有目共睹,终究,由中国滋根、黉舍、村里三方个人向县教导局申报,欲望可以或许保存大年夜森店小学,该村村支书也屡次为此奔忙急呼,2015年,本地县教导行政主管部分批复决定保存大年夜森店小学。
 
 
 
大年夜森店小学的“保住“得益于,社会力量落地后带来资本杠杆效应,撬动着当局、村平易近、黉舍、家长和先生,让其连袂共建、共治、共享。
 
 
 
从2005年赵银凤接办大年夜森店小学,截至今朝黉舍有了11位师长教员,但艺术教导课程仍显脆弱。
“黉舍就一个专职音乐师长教员,其他均是兼任。体育师长教员也都是由5、6年级的数学和思维品德课师长教员兼任,美术课就是我老公来教画画。“赵银凤说,“如今,村庄校校艺术师长教员缺乏依然是个很大年夜的短板。”
 
 
 
以后,在村庄复兴的大年夜背景,大年夜森店小学只是一个缩影,而后续引来的社会资本却源源赓续,这关于校长赵银凤来讲若何选择则成为关键。
 
 
 
“思路决定前程,关于社会组织协作应认真正办事到先生和师长教员,赞助其生长和生长,如许的社会组织我们迎接,既然做就要做好,这是我关于协作资本的懂得。”赵银凤说。
 
 
 
马云公益基金会与乐高集团的出现令赵银凤村小的自我“革命”来的更快。
 
 
 
 
 
 
 
 
社会力量助力孩子生长
 
 
 
马云公益基金会一向为践行“让每个村庄孩子成为最好的本身”而尽力,除“马云村庄教员筹划”、“马云村庄校长筹划”、“马云村庄师范生筹划”、“马云村庄寄宿制黉舍筹划”以外,2018年,“村庄少年宫筹划”也陆续在“村庄校长筹划”获奖者地点黉舍落地实施。
 
 
 
马云公益基金会履行秘书善于秀红表示“赞助村庄孩子成为最好的本身是马云村庄教导筹划的终究目标,但假设纯真直接面对孩子,一个数量多;二是基金会才能也无限。”
 
 
 
经过过程调研思虑,马云公益基金会得出一整套村庄教导人才网job.vhao.net体系的支撑途径。起首,“教员群体”会给孩子生长起到最核心的感化,创建‘马云村庄教员筹划’;其次,“校长群体”是一个黉舍的引导者,可以或许授予教员鼓励和支撑,创建‘马云村庄校长筹划’;再次,“师范生群体”是专业师范黉舍卒业去到村庄一线的新教员,创建‘马云师范生筹划’,重新教员到村庄教员再到村庄校长,这三者间就构成了系列支撑体系。
 
 
 
2016年7月4日,马云公益基金会启动“马云村庄校长筹划”,每年从全国范围内的村庄校校评选出20位优良村庄校长,为每人供给价值50万元的支撑。个中,10万元用于赞助改良小我生活;10万元用于引导力晋升,包含参与国际游学、引导力教室、跟岗时间及资深校长结对晋升;30万元作为实际基金用于地点黉舍建立村庄少年宫,赞助获奖校长开辟新村庄教导形式。
 
 
 
小我生活改良了,就消除后顾之忧;引导力晋升了,任务才能和任务办法就有了质的奔腾,知道劲该往哪里使;新村庄教导形式拓展了,校长和师长教员们有了发挥幻想的更大年夜舞台,孩子们也看到了史无前例的极新世界,跟城里孩子站在了同一路跑线上。这50万元资金支撑的三个偏向,是逐层递进的关系,所起到的感化也是渐渐升级的,从部分到全体、从小我的层面上升到乡村教导的大年夜局。
 
 
 
2017年,大年夜森店村小黉舍长赵银凤取得了昔时的“马云村庄校长”荣誉,嘉奖总计50万资金,10万用于改良小我生活,10万用于小我才能晋升,30万用于马云村庄少年宫扶植,“马云村庄少年宫”是“马云村庄校长筹划”中重要配套一环。
 
 
 
2018年,“马云村庄少年宫”陆续在获奖者地点黉舍落地实施。
 
 
 
于秀红表示,“少年宫这个平台等待有更多优良资本,包含企业资本协作参加,让孩子在快活中进修,赓续发挥潜能,更好培养孩子们智商、情商、爱商。不只只是进修知识,还应有充分的社交才能和义务心。”
 
 
 
 
 
 
 
 
坚信‘寓教于乐’的力量
 
 
 
黉舍供给硬件教室成为少年宫的必备空间,经过过程专业的设计公司构成同一风格,同时添置iPad、VR眼镜等基本设备,让孩子们在游玩中进修,晋升自我。
 
 
 
少年宫定位定位于三点,看世界、见将来、育本身。起首,让孩子体验科技的魅力,但多半村庄孩子如今还鲜无机会触碰。其次,引入通识教导课程,乐高集团、故宫博物院、秦始皇陵博物院协作,定向开辟在线课程,让孩子们在少年宫VR体验;最后,少年宫将来会安排音、体、美的艺术类课程。
 
 
 
此前,马云公益基金会已建成了14间村庄少年宫实体空间,供给了不合于传统情势的汗青、科技、艺术等少年宫活动内容,估计在将来三年村庄少年宫还将覆盖到包含陕西,浙江,湖南,甘肃,内蒙古,四川,云南,河南,河北、西藏等10个省分和自治区。
 
 
 
作为协作方之一,乐高集团将为每所村庄少年宫赞助儿童玩乐课积木。
 
 
 
乐高集团全球社会义务副总裁Kathrine Kirk Muff表示,不管城市照样村庄,从玩乐中进修对一切孩子都很重要。村庄孩子教导对全部中国教导是异常重要的一部分,但与城市孩子比拟,村庄孩子在取得玩乐材料和玩乐机会方面会加倍缺乏。将来,乐高集团将在中国重点存眷包含村庄孩子在内的缺乏玩乐机会的儿童群体,为孩子生长创造更多机会。”
 
 
 
往后,乐高集团还将为更多中国村庄校黉舍供给物质捐赠和“寓教于乐”理念教员培训,将富有创意的高品德乐高玩乐体验带给更多缺乏玩乐机会的村庄儿童,推动他们的生长和生长,培养其核心才能,包含创新才能、协作才能、批驳性思想和处理复杂成绩的才能等,估计将惠及逾越3万名村庄校生和300名教员。
 
 
 
这个行将到来的这个7月,孩子们就将搬入新的校舍,那边有少年宫和乐高积木颗粒正在等着她们。
 
 
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